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摘要:
小学生的语文综合实践活动课程是教师以学生为中心,指导学生根据自己的需要选择与语文相沟通的学习内容,帮助学生自由地把课本与生活实践中相关信息和知识建构起来.本文研思维导图在小学高段语文综合实践活动课程开展中的运用形式.
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篇名 思维导图在小学高段语文综合实践活动课程开展中的运用
来源期刊 神州 学科
关键词 思维导图 小学语文 综合实践活动课程
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2305字 语种 中文
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节点文献
思维导图
小学语文
综合实践活动课程
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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