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摘要:
"Summarization""总结"对于不同年龄的学习者来说,都是一种基本的学习技能,而对中小学学生,则显得尤为重要.是否具有总结的这种学习技巧,不仅直接关系到他们学习效率的高低与学习成绩的优劣,更为重要的是它也很大程度上决定了学生能否体验到学习过程的喜悦感与成功感,进而影响其学习潜能的进一步发展.
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文献信息
篇名 谈一种能提升中学生英语学习水平的教学策略 ——"Summarization"总结
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中学英语 教学策略 "Summarization" 总结
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 2330字 语种 中文
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1 叶肖君 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
教学策略
"Summarization"
总结
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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