构建中学英语集体备课制度的思考

• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 英语 中学 课堂教学 教学质量 教学环节 教学效果 团队精神
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2

摘要

备课,是教学环节中的重要一环,备好课是上好课的前提条件,是预设课堂教学的基础,是直接影响教学效果好坏和质量高低的关键。集体备课制度较传统的教师＂自耕＂式备课,更能发挥团队精神、集体优势,促进教师之间的交流合作,扬长避短,从而有效地提高课堂教学质量。笔者现结合个人实践心得,就如何有效地落实英语学科集体备课提出认识和思考,愿能起到＂抛砖引玉＂的作用。