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原文服务方: 新课程       
摘要:
和谐良好的师生关系是小学教育活动开展的重要保障,同时也能够促进学生积极主动地学习.小学班主任作为班级管理的主要人员,在进行班级管理的时候需要恰当地应用班级沟通技巧,从而提升班级管理效果,促进小学生的健康成长.
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篇名 小学班主任管理中的沟通艺术与技巧分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班主任 师生关系 和谐
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
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小学
班主任
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和谐
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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