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摘要:
在"七选三"中,很多学生都感到难以选择.虽然每个学生难以做选择的原因都不同,生涯决策平衡单都可以进行量化分析.但在生涯决策平衡单的使用中,需要注意强调过程的重要性,不能局限于最后的计算结果.在生涯决策平衡单填写过程中,学生的自主思考,全面考虑,对决策产生的新认识才是最重要的,生涯决策平衡单本身只是一种工具.
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篇名 我到底该选择哪几科?——生涯决策平衡单在一例高一学生"七选三"学业规划问题辅导中的应用
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 七选三 高一学生 生涯决策平衡单 个案辅导
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G44
字数 4798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2017.33.015
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七选三
高一学生
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中小学心理健康教育
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大16开
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2-925
2001
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