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摘要:
嵌入式处理器和接口编程是嵌入式课程体系的基础课程,是培养学生理解并应用嵌入式硬件资源的实践性课程,因此嵌入式处理器和接口编程实践教学项目的设置对学生理解处理器原理和硬件接口有着重要的意义.本文针对嵌入式处理器接口及外围资源编程的实践教学,设置了嵌入式处理器体系结构及编程、GPIO编程、异常和中断、嵌入式处理器外围资源编程等教学内容,以阶段项目驱动的教学方法将抽象知识具体化,以期让学生更好地理解硬件原理,学会时序控制硬件的编程,提高实际操作能力和对综合知识的运用能力.
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可编程逻辑器件
内容分析
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文献信息
篇名 嵌入式处理器和接口编程实践教学项目研究
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 驱动编写 嵌入式处理器编程 项目驱动
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高教专区
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G434
字数 2906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲 湖北理工学院计算机学院 17 35 3.0 5.0
2 晏伯武 湖北理工学院计算机学院 19 47 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
驱动编写
嵌入式处理器编程
项目驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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27293
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