作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中职语文教学中,随着教学内容模块化改革,以往那种仅针对教材内容的期末试卷考核考评方式已不再适应教学实践,更不能体现课程模块中的各专项能力及应达到的标准。因此,考评机制也必须随之转向针对本专业岗位群需要的专业能力以及工作现场对专业知识需求的考评。这一考评绝非一次考试就能够体现的,除了关注期末考试的终极评价外,更重要的是把更多的时间和精力投入到课堂教学和课外实践中,生成动态评价,形成动态考评机制。
推荐文章
新形势下中职语文教学方法的改革与创新
中职语文
教学方法
职业素养
中职语文教学方法研究
中职教育
中职语文
教学方法
教育目标
中职语文教学应该注意的几点
中职语文教学
以生为本
认知规律
尊重差异
对中职语文教学的几点思考
语文教学
改革
创新
合作学习
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职语文教学评价机制改革的几点做法
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 机制改革 教学评价 语文教学 中职 考评方式 考评机制 期末考试 教学内容
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯燕 10 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
机制改革
教学评价
语文教学
中职
考评方式
考评机制
期末考试
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导