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摘要:
做题不仅是为了摸清学生的知识技能水平或学习成果、促进学生加深知识技能的掌握,更是拓展学生数学思维,培养学生数学学习兴趣的重要渠道.本文从实际出发,根据初中数学知识及初中生思维特点,从多方面讨论在数学课堂教学中如何培养学生的解题能力.
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文献信息
篇名 初中数学学生解题能力培养初探
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 解题能力 培养策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 2312字 语种 中文
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初中数学
解题能力
培养策略
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