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摘要:
微课的设计与运用,作为提升初中化学课程教学质量的关键点,以当前初中化学教学工作开展情况为基础,结合近年来初中化学课程教学经验,以人教版初中化学教材为例,对初中化学教学中的微课设计及运用进行分析,以期起到提升初中化学课程教学质量的效果.
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文献信息
篇名 初中化学教学中的微课设计及运用探讨
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 初中化学 微课设计 运用
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
微课设计
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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