基于UG的高职产品建模课程教学改革研究

• 作者: 善盈盈 祝勇仁 蔡杰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业需求 课程改革 分组教学 项目教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学平台1
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4200字
• 语种: 中文

摘要

以职业需求为中心,以胜任岗位要求作为课程设计理念,确立任务驱动的工作过程来设计、组织教学的课程改革方案.分析了以专业需求为导向的教学改革的目标、内容,采用与实际岗位相关的项目教学方式,探讨分组教学等多种教学方法.推动校企教师合作交流,建立"双职双薪""互聘双师"师资模式,以校企合作开发课程的建设方法,提升项目教学的岗位适应性.开发资源库让学生获得及时的课堂体验和学习效果.提出了过程性考核和终结性考核相结合的学生评价方法,有利于转变学生的被动学习习惯,有利于激发学生探索新知识,提升自我管理能力,促进学生职业素养的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝勇仁	浙江机电职业技术学院机械技术系	45	210	7.0	12.0
2	蔡杰	浙江机电职业技术学院机械技术系	3	4	1.0	2.0
3	善盈盈	浙江机电职业技术学院机械技术系	7	23	3.0	4.0