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摘要:
针对小学体育教学中存在的问题,如:忽略小学生的心理特点,忽略学校环境对学生的影响,忽略课堂教师的情绪对学生的影响,没有形成自评、合作、互评的师生关系,忽略学生的主体地位等.通过运用分析法、模拟法、经验总结法等方法,开展现代体育教学的研究.
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文献信息
篇名 如何让学生体验体育教学的乐趣
来源期刊 知识经济 学科
关键词 体育教学 快乐体育 立德树人
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 152,154
页数 2页 分类号
字数 2645字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3825.2017.21.090
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
快乐体育
立德树人
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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