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摘要:
环境教育在建设生态文明社会中发挥着举足轻重的作用,而游客环境教育作为环境教育的重要组成部分更是扮演者不可替代的重要作用,本文将从"教"与"学"入手,解决"谁来教"、"向谁教"、"教什么"、"怎么教"四大问题,即解释游客环境教育的主体、客体、内容和媒体的包含内容,由此还原完整的游客环境教育的构建过程,为后期的实证研究打下理论基础.
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文献信息
篇名 论游客环境教育的构建过程
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 经济
关键词 环境教育 游客 构建过程
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 F592
字数 1877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.07.061
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境教育
游客
构建过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
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