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摘要:
在初中历史的课堂教学中应用翻转课堂,加强了学生作为课堂学习主体的地位,提高了初中历史课堂的教学质量,已成为教学实践中重要的应用模式,对提高学生的综合素质有着重大意义.
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翻转课堂在初中历史教学中的应用研究
初中历史
翻转课堂
实践应用
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关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中历史教学中的实践应用探究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 初中历史 翻转课堂 实践应用
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 105,110
页数 2页 分类号
字数 2850字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宝利 2 4 1.0 2.0
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节点文献
初中历史
翻转课堂
实践应用
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