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摘要:
本文通过分析初中思想品德教学现状,提出四点合理运用电教媒体优化初中思想品德教学的策略,希望能够为初中思想品德教师提供科学化建议,从而有效地提高思想品德课程教学质量。
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运用多媒体优化初中思想品德教学
多媒体
思想品德
教学
利用电教手段实现思想品德课的美感教育
感知美
发现美
感悟美
欣赏美
运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
多媒体教育技术下的初中思想品德教学
多媒体技术
思想品德教学
运用策略
注意问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合理运用电教媒体优化初中思想品德教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 初中思想品德 教学策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆刚 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
初中思想品德
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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