中职实训教学游戏化的重要意义研究

• 作者: 何昌委
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 实训教学 游戏化 意义
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 职成教与成才研究
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G712|G424.4
• 字数: 3476字
• 语种: 中文

摘要

调动中职学生学习积极性和主动性,提高中职学生的专业技能水平,是中职学校实训课教师面临的"老大难"问题,也是中职学校反复研究和期盼解决的问题.实训课可以提高中职学生的动手能力、操作技能,是加快中职学校发展的关键环节.文章分析部分中职学生的学习现状,探讨注重实训教学游戏化的原因,论述实训教学游戏化的优点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何昌委		3	1	1.0	1.0