包容性创新理念对应用型本科院校教学的促进作用

• 作者: 乔宏兴 史洪涛 潘春梅 边传周
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 包容性创新 理念 应用型本科院校 促进 可持续发展
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 239-241
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

包容性创新理念的特征是对象具有个体性,方法具有多样性,过程具有开放性,目标具有协调性.在应用型本科院校的教学过程中,引入包容性创新理念,有利于办学特色的形成及学校的可持续发展,提高教学质量和教学改革.笔者创新教学方法,设计教学思路,优化包容性创新途径,以促进院校服务于当地区域性经济发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春梅		35	28	3.0	4.0
2	史洪涛		22	93	5.0	9.0
3	乔宏兴		34	125	6.0	9.0
4	边传周		44	125	5.0	9.0