作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
空间与人们的生活密切相关,探索空间与理解空间有助于人们更好地生活与工作.而在小学数学教学中,核心素养指出促进学生的全面发展是当下的重点任务.但是在实际教学中,教师发现很多学生不能够学好几何知识就是因为空间观念薄弱.于是,要促进学生的全面发展,提升数学思维与综合能力,在教学中培养学生的空间观念就十分重要.本文主要从当前的教学实际出发,结合学生的学习特点与心理特点,从多方面论述小学数学教学培养学生空间观念的策略.
推荐文章
基于核心素养的小学生数学空间观念的有效培养
核心素养
小学生
数学空间观念
培养措施
聚焦数学核心素养下的学生运算能力的培养
数学素养
运算能力
多元运算
聚焦数学核心素养发展学生模型思想
初中数学
核心素养
模型思想
聚焦数学核心素养培养下的学生课堂探究能力
自主探究
核心素养
习惯养成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聚焦数学核心素养培养学生空间观念
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 核心素养 空间观念
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭兵 10 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (4)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
空间观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导