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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的推行,在对学生进行数学教学时,要求数学教师能够聚焦数学核心素养,以提升学生的综合能力为基础,对学生开展有效的课堂教学活动.同时,由于数学知识具有一定的抽象性,所以在对学生进行数学教学时,数学教师也要在实际教学过程中发展学生的模型思想,促使学生将抽象的知识直观化,进而提升学生的解题能力.基于此,聚焦数学核心素养,对发展学生模型思想的教学策略进行探索.
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篇名 聚焦数学核心素养发展学生模型思想
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中数学 核心素养 模型思想
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 方法展示
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初中数学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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