初中语文作文教学策略探究

• 作者: 朱吉祥
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

作文是对学生语文知识点学习掌握程度的考察，也是对学生语言综合应用能力的检验，由于作文分数占语文试卷分数的很大一部分，因此作文在初中阶段语文教学中是十分重要的一环。本文结合现阶段初中语文作文教学的实际情况。联系初中生作文写作的普遍状况，对于如何进行有效的作文教学进行论述，并提出相关建议，以达到降低学生写作难度，提高学生作文写作水平，最终促进初中语文作文教学水平整体性发展的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱吉祥		6	1	1.0	1.0