让有效提问成为引领有效课堂的翅膀

• 作者: 林型通
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 有效提问 有效课堂 标准 基本要求 方法
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 3451字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下,提高课堂教学的有效性,是当前亟待解决的问题.课堂提问是引领有效课堂的重要手段之一.由于目前教师的课堂提问随意性较大,常常是为提问而提问,缺乏提问的有效性,因而本文主要从目前课堂提问中存在的常见问题、衡量课堂提问有效性的标准、课堂有效提问的基本要求与方法入手,谈谈构建有效课堂提问的基本策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林型通		1	0	0.0	0.0