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小学语文日记教学漫谈
小学语文日记教学漫谈
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摘要：
日记教学是小学语文教学内容的重要组成部分之一,它在教学形式上灵活多变,注重的是学生有感而发,也是培养小学生良好写作能力的重要途径.此外,日记的撰写,更能锻炼一个人的耐力,使其性格更加坚强,有助于发展人感性的一面.在小学语文教学中,教师要做好日记教学的指导.
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文献信息
| 篇名 | 小学语文日记教学漫谈 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 语文课堂 小学阶段 日记习惯 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（7） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1662字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
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883
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