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扎实语文教学 实现高效课堂
扎实语文教学 实现高效课堂
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摘要：
为实现高效课堂的目标,在教学中要注意以生为本,扎实有效地推进语文教学。教师应做到：分析学情,把好课堂起始关;优化设计,把好文本取舍关;关注素养,把好能力发展关;科学指导,把好方法渗透关。
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探讨新课改下小学语文教育教学高效课堂构建
新课改
小学语文
高效课堂
"扎实、生动、高效"的语文课堂
扎实
生动
高效
目标
训练
引导
主体
语文教学构建高效课堂的几点思考
语文教学
高效课堂
思考
实施语文高效课堂提高语文教学质量
高效课堂
语文
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 扎实语文教学 实现高效课堂 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高效课堂 学生主体 语文素养 能力训练 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-17 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高效课堂
学生主体
语文素养
能力训练
研究起点
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
总下载数（次）
10
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