有限性开放式网络化课堂教学模式研究

• 作者: 王学斌
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 有限性开放式 网络化课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

将MOOC的在线学习和传统模式的线下学习有机结合,开发微课、微视频等教学资源以及配套教材,利用在线学习的丰富的学习资源和传统课堂模式的有利于管控性相结合。把MOOC用到中职课堂教学并加以改造,和传统课堂模式结合,将互联网时代的新手段、新技术和传统课堂巧妙配合,形成一种新型的教学模式,即LOOC(Limited Open Online Course)即有限性开放式网络化课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学斌	山东聊城冠县职业教育中心学校	1	0	0.0	0.0