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摘要:
在新课改的深入发展下,传统的高等数学教学模式在教育思想、教学内容、教学方式等方面显示出和当今知识经济发展不相适应的地方.为了能够进一步发挥出高等数学的价值和作用,需要相关人员结合高等数学课程的教学现状,采取有效的手段对高等数学教学进行改革,旨在透过高等数学进一步培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 探究高等数学教学改革的几点思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 高等数学 现状 教学改革 策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 2989字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄绍东 17 5 2.0 2.0
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高等数学
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