基于“阳光发展”理念的学校德育课程实效性探究

• 作者: 倪向东
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 德育课程建设 学校发展 阳光 实效性 学习质量 特色化建设 德育实践 生活质量
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

学校德育课程建设对师生的成长有着举足轻重的作用。如何建设实效、高效的学校德育课程？如何将学校发展理念扎根进日常德育实践中？我校构建“阳光发展”理念，着力提升学生的学习质量、生活质量和生命质量，培养具有“人格健全、身心健康、基础扎实”的高素质阳光少年：深化学校“阳光发展”理念，凝聚全员、全程、全面的育人共识，着力学校德育课程的校本化、特色化建设，为师生的成长奠基。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪向东		2	0	0.0	0.0