创新环境下的社会实践与学习效果 ——基于深圳大学学生社会实践报告的实证分析

• 作者: 何静
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 社会实践 创新文化 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（48）
• 所属期刊栏目: 学校与社会
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G646
• 字数: 4664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.48.011

摘要

文章通过对深圳大学学生实践报告的调查,分析了深圳创新文化下学生社会实践对思想政治理论课教学效果的影响,并探讨了社会实践学习更好的途径和内容.文章认为,社会实践学习能有效促进教学效果.同时,文章提出社会实践应该与服务社会结合,与学生择业就业结合,与创新与创业文化结合,实现学生、学校和社会的三赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何静	深圳大学马克思主义学院	18	59	5.0	7.0