选择最合适的角色走近学生——浅谈班主任工作心得

• 作者: 刘江琳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班级管理 工作心得
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 字数: 2195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.07.023

摘要

班级管理是一种组织活动过程,管理的对象主要是学生,在班级管理工作中,建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作.班主任主要是根据学生特点对学生进行管理,调动班级成员参与班级管理的积极性,使整个班级形成和谐、轻松、其乐融融的学习气氛,进而实现教学目标、维持班级秩序、锻炼学生能力、如何进行班主任管理工作是当前班主任关注的焦点.因此,研究班主任管理工作中的问题与对策具有十分重要的现实意义.