积极心理学视阈下的高职学生职业人格培养研究

• 作者: 李虹霞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 积极心理学 高职学生 职业人格
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

积极心理学致力于研究人的发展潜力和积极人格力量,这为高职学生的人格培养提供了新的思路.本文从积极心理学视角出发,提出了高职学生职业人格培养的有效策略,以提升其就业核心竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李虹霞		30	14	2.0	3.0