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摘要:
在我国,学者认为学习习惯是需要长期训练而养成的,并且一旦形成就比较固定,好的习惯养成后有助于提高人的学习效率。作为教师,不能仅限于教会学生某一种知识,其实更重要的是教会他们学习方法,培养他们好的学习习惯。因此培养良好的学习习惯是学习的关键。
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培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 良好学习习惯的培养策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 培养策略 学习过程 学习效率 心理过程 作业练习 榜样激励 学习态度 校园文化环境 教学手段 学习自觉性
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏翠英 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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培养策略
学习过程
学习效率
心理过程
作业练习
榜样激励
学习态度
校园文化环境
教学手段
学习自觉性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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