素养观之下提升教师胜任力的三个维度

• 作者: 陈良
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 学科核心素养 教师胜任力 三个维度
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 聚焦
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 字数: 5515字
• 语种: 中文

摘要

在当今核心素养语境下,高中教学即将迈入新的课标周期,新课标确立了"以素养立意"为主的课程体系,教学的难度在不断升级,这对教师胜任力提出了全新挑战.提升教师胜任力是培育学生历史学科核心素养的内核.提升教师胜任力要关注三个维度:师德素养是基础,专业素养是关键,信息素养是保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈良		1	1	1.0	1.0