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摘要:
班主任请家长的方式方法很多,要因人而异,依情况而定.有时可以把请家长变成班主任家访,鼓励学生请班主任家访,邀请班主任到家做客,建立家长互动平台,发短信和家长友善沟通,甚至制造所谓"巧遇",见得亲切.所谓"技巧",就是静下心来修炼自己,研究生情、家情、班情,提升自己,用心做事,处处为学生着想,为家长着想,以诚待人,尊重家长,传递希望,最终实现"请家长"的目的.
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文献信息
篇名 班主任请家长的技巧
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 请家长 班主任 技巧 平等 尊重
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 班级心育
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G44
字数 3920字 语种 中文
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1 周厚彬 12 2 1.0 1.0
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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