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摘要:
目的 探讨高职院校护生的职业态度,为高职院校护生的培养提供理论依据.方法 采用半结构式访谈方法对潍坊市高职护理院校的13名护生进行调查,并运用Giorgi分析法对资料进行整理分析.结果 护生职业态度不够稳定,择业意向呈现多样化.结论 护理教育者应加强对护生职业态度的培养,促使其形成稳定、积极的职业态度,降低护理人员流失率,保障护理队伍有序发展.
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文献信息
篇名 护理高职院校护生职业态度的质性研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 护生 职业态度 质性研究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G526.5
字数 3794字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高青 4 6 2.0 2.0
2 于圣娟 5 3 1.0 1.0
3 许桂春 8 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
护生
职业态度
质性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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