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摘要:
目的调查本科护生职业态度与优质护理服务的相关性,探讨正确塑造本科护生职业素养和职业道德的途径和手段。方法采取随机双盲法抽取在读本科护生297例,用职业态度量表调查其在进行优质护理活动内容的认知学习前后职业态度的变化。结果护生在接受优质护理认知教育前后的职业态度总评分呈下降趋势,两者呈负相关性,差异有统计学意义(<0.05)。结论加强本科护生职业态度教育和重塑,是稳定护理人才队伍的必要举措。
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关键词云
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文献信息
篇名 优质护理服务与本科护生职业态度相关性的研究
来源期刊 医学信息 学科
关键词 优质护理 本科护生 职业态度
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学管理
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡建萍 川北医学院护理学院内科护理学教研室 52 196 8.0 12.0
2 高茜 川北医学院护理学院内科护理学教研室 21 109 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
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优质护理
本科护生
职业态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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