应用技术型大学高等数学教学改革思考

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 应用技术型高校 高等数学 教学改革 翻转课堂 微课
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.23.102

摘要

应用技术型人才培养是我国大学教学改革的必然趋势,如何通过高等数学教学改革对应用技术型人才进行培养,已成为教育工作者亟待解决的重大问题之一.基于课程改革的时代紧迫性,对应用技术型大学高等数学教学改革的基本思路与具体路径进行分析与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹	吉林建筑大学城建学院基础科学部	12	5	1.0	1.0