巧用游戏提升小学英语教学质量

• 作者: 袁瑜芳
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 小学英语 游戏 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 1727字
• 语种: 中文

摘要

英语教学是小学教育机构教育教学中的重要组成部分,科学、良好的课堂教学对开拓学生视野,促进其学科知识积累,增强学生语言运用能力,提高其学习水平等均具有重要作用.同时,现阶段有多项教研报告指出,于小学英语课堂中巧妙利用游戏辅助教学,可有效地调动学生学习主动性,活跃课堂气氛,从而增强教学教学,提高教学有效性,用于实践课堂中效果良好.本文主要从游戏教学出发进行分析,研究并探讨了新时期背景下利用游戏教学,提高小学英语教学质量的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁瑜芳		1	0	0.0	0.0