微课形式的思维导图在大学英语实践课写作中的应用

• 作者: 林玉萍 王东 解利群
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 微课 实践课写作
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3427字
• 语种: 中文

摘要

学生在大学英语写作学习中经常会出现无话可说、思路不清晰、布局不合理的情况,这是西安交通大学英语实践课写作有待解决的一个问题.用微课方式将思维导图运用于英语实践课写作教学,传统的师生角色发生了改变,教学活动得到了极大的丰富,帮助学生突破传统英语教学相关知识点的瓶颈,有效地提高了课堂教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东	西安交通大学外国语学院	25	127	8.0	10.0
2	林玉萍	西安交通大学外国语学院	6	3	1.0	1.0
3	解利群	西安交通大学外国语学院	4	7	2.0	2.0