浅谈计算机应用专业工作室教学模式与实践

• 作者: 吴冬晓 张培青 王慧晶
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 计算机应用 工作室教学 应用模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（51）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 40-41,43
• 页数: 3页
• 字数: 3359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.51.019

摘要

中职院校办学本质目的是培养集生产技术、管理服务为一线工作高素质中级技术人员和高素质人才.计算机应用专业主要包括办公软件系统操作、平面设计应用、多媒体网页制作、计算机检修和养护以及常用电脑软件和工具等,在教学过程中通常采用理论知识与实际操作相结合教学模式,课程设置大量上机实践活动,确保中职学生能够熟练掌握OFFICE、POTOSHOP等实用软件基础上,培养中职学生职业综合能力.如何高效合理安排学生实践流程和任务、在有限课堂教学时间内采用什么方式提高教学质量和效率等问题,成为中职院校培养学生学习计算机专业重点问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冬晓		3	2	1.0	1.0
2	张培青		1	2	1.0	1.0
3	王慧晶		1	2	1.0	1.0