高中英语导入及阅读教学的教学策略

• 作者: 郑志宇 陆巧玲
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 导入 阅读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G
• 字数: 5083字
• 语种: 中文

摘要

本文以人教版必修一"Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero"之"Warming-up and Reading"教学设计为例,探讨高中英语导入以及阅读教学的教学策略,提出在高中英语导入和阅读课中运用"单词—词组—快速阅读—精细阅读—复述课文"的教学方式,培养学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆巧玲	广西师范大学外国语学院	22	456	6.0	21.0
2	郑志宇		2	0	0.0	0.0