“微课”的特征及其在高中古诗文课堂教学中的实践

• 作者: 闫亮
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 古诗文 高中 实践 历史文化 语文课堂 语文教育 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

在高中语文课堂上，古诗词的教学向来都是语文教育的关键内容，其既传承我国历史文化的载体，也是使历史文化得以延续的根本条件。现阶段我国高中对古诗文的教学中存在着诸多的问题，导致同学们对古诗文的学习兴趣不浓，严重阻碍了同学们学习质量的提升。然而，对现有教学方法进行革新，使同学们对古诗词的兴趣得到提升的同时，提升老师的教学成果就显得十分重要。

作者信息

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1	闫亮		2	3	1.0	1.0