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摘要:
在现实生活中,智障儿童是特殊人群.随着经济社会的发展和生活环境的改善,政府部门和社会机构加强了对智障儿童的人文关怀.本文主要以智力障碍儿童为研究对象,深入分析音乐教学对智障儿童的影响,探索音乐教学从单纯植入到系统教学的路径.
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性格
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文献信息
篇名 音乐教育对智力障碍儿童的影响
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 音乐教育 智力障碍儿童 影响
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1637字 语种 中文
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音乐教育
智力障碍儿童
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