例析初中数学过程性教学

• 作者: 吴晓秋
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 过程性教学 初中数学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 156,159
• 页数: 2页
• 字数: 3277字
• 语种: 中文

摘要

现代教学论认为:数学是一个过程,教学过程是提高数学教学有效性的关键.基于本人多年的教学实践,关注数学知识发生发展的形成与应用过程,本文提出注重过程教学,提高课堂实效的观点,并从三个方面进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓秋		4	0	0.0	0.0