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摘要:
慕课(MOOC)作为一种新型教育理念和模式,具有观赏性强、互动性好、使用便捷、课程章节碎片化、学习评价机制较为完善等特点,受到高等院校的重视,高职院校也开始加入到慕课平台建设的大军中.本文在对职业教育特点进行剖析的基础上,提出了职业教育理念下MOOC平台的建设思路,希望能够为高职院校MOOC平台建设提供参考.
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文献信息
篇名 浅论职业教育的MOOC平台建设
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高职院校 职业教育 慕课 平台建设 MOOC
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 3705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3825.2017.22.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲启 8 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
职业教育
慕课
平台建设
MOOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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