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摘要:
探析中职英语写作教学现状,并提出如下三点意见:(1)积累词汇语法知识,提高书面表达技巧;(2)注重写作过程指导,促使学生投入写作;(3)创新作文批改形式,全面激发写作兴趣.
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文献信息
篇名 浅议中职英语写作教学现状以及应对措施
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职英语 写作教学 现状思考 应对措施
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 技能◆交流◆反思
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G712
字数 1804字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玖珣 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
写作教学
现状思考
应对措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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