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摘要:
随着新课程的全面推进和教学改革的不断深入,教师管理需要规范严格的制度,但仅以制度是不可能构建科学的教师管理模式,只有积极倡导人性化管理,才能更好的促进教师的自主发展,让学校教师管理放射出人性的光芒.
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文献信息
篇名 学校教师管理需要回归人性
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 学校 教师 管理 人性化
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.10.135
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研究主题发展历程
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学校
教师
管理
人性化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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