激发学生参与 提升教学效率

• 作者: 王小丰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂参与 教学情境 课堂学习效率 课堂教学 情境创设 教学手段 学习过程 课堂组织 学习情感 转化思想
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

小学生活泼好动,在感兴趣的问题上可以保持更加持久的注意力,因此我们在课堂教学中要从学生熟悉的问题入手,用比较贴近学生生活的数学材料来引导课堂教学,提升学生的课堂参与度,这样可以有效地提升学生的课堂学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小丰		3	0	0.0	0.0