中等职业学校应用文写作生活化教学初探

• 作者: 王雪梅
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作 生活化教学 中等职业学校
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 语文教学与评价专题
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3299字
• 语种: 中文

摘要

教育即生活,应用文写作教学应该以学生的生活为背景,根据学生的学习生活经验和认知水平设置教学内容,拓展教学时空,重视写作的实践性和实用性.采取情景体验、合作探究等多种形式丰富教学活动,激发学生写作的热情,提高表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪梅		7	24	3.0	4.0