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摘要:
在针对“语文课堂教学中多媒体教学现状”进行的实践调查中,笔者采用问卷调查的方式,结合多媒体教学情况设计调查问卷。问卷调查旨在了解多媒体在语文课堂教学中的应用程度,并通过对教师和学生两个层面的调查来获得最真实有效的教学效果和影响。通过问卷调查的结果分析能够发现多媒体在语文教学中存在的问题以及问题原因,然后才能有针对性地分析问题,进而实现对语文课堂多媒体教学的有效改进和创新。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中多媒体与传统教学有效融合的实践研究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 多媒体教学 语文教学 实践研究 有效融合 传统教学 语文课堂教学 问卷调查 实践调查
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋登鹏 甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
语文教学
实践研究
有效融合
传统教学
语文课堂教学
问卷调查
实践调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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