谈从学习动机入手提高小学生作文水平的方法

• 作者: 赵同生
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 化学
• 关键词: 写作 求知欲 自我有效感 学习动机
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: O661.1

摘要

从心理学角度看，提高学生作文水平的关键就是要改变他们不愿意写（外力驱不动）、不想写（无表达欲望）、不敢写（自我有效感低）的消极状态。文章主要从激发学习动机的内部因素入手，粗浅探讨了改变上述心理状态，提高小学生作文水平的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵同生	安徽省蚌埠市怀远县龙亢镇学区中心学校	2	0	0.0	0.0