小学六年级数学高效课堂构建对策分析

• 作者: 吴家玉
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学六年级 数学高效课堂 构建对策
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习数学就是要学会数学中所蕴含的逻辑思维,就是要学会用数学的眼光看问题,在日常生活中,数学无处不在,与人们的生活息息相关,因此,有必要重视数学的学习.众所周知,小学六年级是小学生向中学生过渡的重要桥梁,只有小学打好基础,初中的学习才会更加顺利,但是随着小学生进入六年级,数学知识更趋抽象化和理论化,学生学习起来会感觉有难度,课程效率一直不尽人意,于是如何构建高效课堂就成为各界关注的焦点.基于此,本文将专门探讨如何构建小学六年级数学高效课堂,旨在提高学生的学习效率,提高学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴家玉		1	0	0.0	0.0