浅析如何利用启发合作式在进间单手上篮中教学研究

• 作者: 王怀兰
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 体育
• 关键词: 启发合作式学习 职专学生 行进间上蓝
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 职教技术
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G841
• 字数: 2209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.19.112

摘要

每个人对新生事物都有好奇心和求知欲,启发合作式学习就采用诱导因子引发学生学习的兴趣,锻炼思考能力,提高了学生学习的动机,同时在技术动作练习中能有效建立正确的技术概念,提高学习效果.